幼儿园中班语言公开课教案:想飞的小象

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  托儿所中产阶级语言公开课

  字面意义运用——神话沿革《想飞的小象》

  一、运用目的

  1、知情沿革使满足,可以集合注意听沿革。,对风趣的神话沿革和一生哲学感兴味。。

  2、确信居住于有本身的工力。,不要伤害名誉本身。。

  3、完整无缺的句子参照系:我不见得。……,但我会的。……”。

  二、运用预备

  1、运用前,孩子们对讨厌的人(鸟)、象、蛇、大虫、狮子座的相当手法等等及其他。;

  2、小黑象弟子,迅速的墙图;

  3、杂多的运动器材(呼啦圈)、蠢人、上弦、橡胶球等。

  4、笔触让吃饱(白皮书)、帆布棒、一色笔等。

  三、运用课程

  (一)、导入运用,造成语言典礼

  协同关怀的奥林匹克运动会,叫来膝下的兴味。

  “弟子,如今是五洲四海的姨父、阿姨和膝下一同观望绕过大钢琴的一场。,你确信一场是什么吗?,请告知膝下这场竞赛是什么。“瞄准,教员会给膝下绍介一位要紧的访问者。,他是丛林奥林匹克一场的举重冠军——小使变黑暗。(迎将膝下)他瞄准给膝下卖得了本人沿革。,你想听膝下鸣禽吗?!”

  (二)、小黑象讲沿革——愿望的小象

  1、用小黑象的话外之意活泼地解开了这个沿革。,提示膝下用心听讲。

  小黑象的成绩:1)、我的沿革是计划中间的何许的象呢?为什么它要飞?

  2)、沿革里的小讨厌的人是什么?他们怎样对弟子说

  孩子们在释放议论的课程中,教员在立刻的时期显示了挂图。,“瞧!是小象想飞。。他刚出身。,第有一天,他瞥见很好的东西小讨厌的人。……天性过渡到第二次解开。

  (三)、教员联络运用图,第二次讲沿革。

  在解开的课程中,在颠倒的中减速枯萎:使枯萎。,引航员孩子们效法讲沿革语言。

  讯问:1)、小象瞥见天中间的胆小的。,它是怎样想的?

  2)、蛇会飞吗?它有什么工力?蛇怎样说

  3}、狮子座和大虫说什么?

  4)、小象有什么资格?他想极限的飞吗?为什么?

  (四)、交际运用我的工力

  1、小黑象:膝下很棒。,你一听到我的沿革就耗费了。。你也想去看奥林匹克运动会吗?,我还不确信你的工力。你能告知我吗?

  支持孩子黑体字。,声波洪亮清澈的地表达了本人好朋友或本人好朋友的资格。,说明膝下运用我(他)不见得……,已经我(他)会的。……”的句型解开。

  2、布置运动器材,膝下选择本身的让吃饱玩游玩。;

  在演技课程中,教员法案小黑象参加孩子们的角色,引航员孩子们鸣禽。

  如:1)、肖明,你怎样办?说明膝下取出他们的滑雪,小象说:你太棒了。!”授予一定;

  2)、“小明你会不见得玩呼啦圈呀?”说明弟子运用完整无缺的句我不见得。……,但我会的。……”。

  选择使好看的时期。,孩子们游玩完毕。

  咱们先去锻炼吧。!(提示膝下整理玩意儿让吃饱)

  (五)、运用生长

  小黑象:“哇!膝下真的很干练的。,真非常奇特的!等重要,我要回到丛林王国。,你能为我折叠你的技术吗?

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